Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3 im. Mieszka I

Dnia 8 czerwca 2022 roku w naszej szkole miała miejsce akcja "Cała Polska Czyta Dzieciom". Zaproszeni goście, pracownicy Miejskiego Domu Kultury w Radomsku, Pani Aneta Bus, Pani Marta Renik oraz Pan Robert Lewandowski przeczytali , uczniom klas V-VIII,fragmenty książki pt. "Balsam dla duszy nastolatka" autorstwa Jacka Canfielda, Marka Victora Hansena i Kimberly Kirberger. Nie zabrakło również dyskusji na tematy poruszone w opowiadaniach, zarówno uczniowie jak i nauczyciele podzielili się własnymi przemyśleniami i doświadczeniami. Zaproszonym gościom jeszcze raz serdecznie dziękujemy za mistrzowskie czytanie.

19 maja uczniowie klasy 3 uczestniczyli w warsztatach ekologicznych zorganizowanych przez PGK w Radomsku. W czasie spotkania poza pogadanką edukacyjną uczniowie zmagali się z zadaniami plastycznymi , konstruowaniem praktycznych rzeczy z odpadów, doświadczeniami.

Klasa I oraz dzieci z oddziału przedszkolnego wybrali się na wspaniałą wycieczkę do  Zaczarowanego Lasu. Spotkali bajkowe postacie, odwiedzili Babę Jagę w jej domku, mieli mnóstwo wspaniałych przygód .

Klasy VIIIA i VIIIB spędziły miło czas na dwudniowej wycieczce. Zapraszamy na ciekawą fotorelację.

W ramach Programu Wsparcie Psychologiczno-Pedagogiczne dla uczniów, rodziców i nauczycieli na platformie dostępnej pod adresem www.pwpp.uksw.edu.pl zarówno uczniowie, rodzice, jak i nauczyciele mogą skorzystać z indywidualnych bezpłatnych konsultacji ze specjalistami. Zwiększono dyżury psychologów na Internetowej Platformie Specjalistyczno-Doradczej.Wsparcie ma charakter indywidualnych spotkań ze specjalistą w formie online.

Bezpłatne doradztwo psychologiczno-pedagogiczne obejmuje m.in.:

• pomoc psychologiczną w sytuacji depresji, kryzysu, trudnych doświadczeń życiowych i wyzwań codzienności, zaburzeń osobowości, problemów z poczuciem własnej wartości, w napadach lęku i paniki, z doświadczeniem traumy
• rozwiązywanie problemów wychowawczych z dziećmi i młodzieżą (problemy z nauką, zachowaniami agresywnymi, stawianiem i utrzymywaniem granic, poprawa komunikacji dorosły-dziecko i dorosły-nastolatek itp.)
• pracę z zespołem klasowym i rozwiązywanie konfliktów, budowanie relacji interpersonalnych
• radzenie sobie z przewlekłym stresem oraz trudnymi emocjami;
• pracę z uzależnieniami i współuzależnieniem, w tym uzależnienia behawioralne m.in. od komputera i telefonu
• wsparcie edukacyjno-wychowawcze dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ich rodziców i nauczycieli;
• wsparcie dydaktyczno-metodyczne dla nauczycieli przedmiotowych
• pomoc psychologiczną dla dzieci, młodzieży i dorosłych w języku ukraiński

 

Wsparcia udziela ponad 20 różnych specjalistów (psychologów, pedagogów i psychoterapeutów), którzy mają wieloletnie, bogate doświadczenie w pracy psychologicznej, pedagogicznej, terapeutycznej i psychoterapeutycznej. Wielokrotnie ściśle współpracują z sektorem edukacji, co pozwala na dogłębne poznanie trudności, potrzeb i oczekiwań uczniów, rodziców i nauczycieli.

Zapisy na dyżury psychologów prowadzone są dla zarejestrowanych na Platformie użytkowników. Po wypełnieniu formularza zgłoszeniowego dobierany jest ekspert z danego obszaru (można też samodzielnie wskazać preferowanego specjalistę) oraz ustalany termin spotkania w formie wideo-rozmowy. W przypadku uczniów poniżej 18 roku życia niezbędne jest wyrażenie pisemnej zgody przez rodzica lub opiekuna, a czasem jego obecność na pierwszym spotkaniu lub na jego części.

Celem doradztwa jest udzielenie niezbędnego i doraźnego wsparcia osobom w sytuacji trudnej, kryzysowej, zmagającym się ze skutkami pandemii COVID-19 oraz wojny w Ukrainie u siebie lub u swoich dzieci, uczniów czy wychowanków.Oprócz poradnictwa, na platformie oferowane są liczne szkolenia np.: rozpoznawanie wczesnych oznak problemów zdrowia psychicznego u uczniów/dzieci, obciążenia w pracy nauczyciela, jak pracować z uczniem przejawiającym trudne zachowania, stres traumatyczny spowodowany wojną, praca z lękiem u dzieci, jak być wspierającym rodzicem, budowanie odporności psychicznej, fitness mózgu i wiele innych. Szkolenia cały czas są rozbudowywane o nowe, odpowiadające na aktualne potrzeby i wyzwania środowiska edukacyjnego.Doradztwo, jak i szkolenia świadczone są bezpłatnie w ramach realizacji Programu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego dla uczniów i nauczycieli finansowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki.

 

Z poważaniem

Jadwiga Lekan

Starszy wizytator Delegatury Kuratorium Oświaty w Łodziz siedzibą w Piotrkowie Trybunalskim

97-300 Piotrków Trybunalski, Sienkiewicza 16a

W piątek, 13 maja, dwoje uczniów z naszej szkoły: Oliwia Półrola i Przemysław Borkowski z klasy 8a wzięli ucdział w  III Międzyszkolnym Konkursie Matematycznym „Reymont w liczbach” zorganizowanym w PSP nr 4 w Radomsku.

Miejsc na podium nie udało się zdobyć, ale dziękujemy za zmaganie się z wcale nie łatwymi zadaniami w trakcie II etapów konkursu. Życzymy powodzenia w przyszłości!

Link do relacji i kilku zdjęć z konkursu:

https://radomsko.naszemiasto.pl/miedzyszkolny-konkurs-matematyczny-reymont-w-liczbach-w-psp/ar/c5-8823449

 

Uczennice klasy III Agata Szymczyk i Aleksandra Kowalczyk zdobyły wyróżnienie w Międzynarodowym Konkursie KANGUR Matematyczny. Gratulujemy.

Nasz szkoła przystąpiła do projektu „eMOCje W GŁOWIE” przygotowanego przez UNICEF Polska. Zwraca on uwagę na profilaktykę zdrowia psychicznego, zwłaszcza w okresie dojrzewania. W ramach realizacji zadań projektu w klasach IV-VIII odbędą się zajęcia warsztatowe dotyczące ochrony zdrowia psychicznego. Koordynatorem projektu jest Karolina Kucharska.

"eMOCje w GŁOWIE"

Jakub Dziadkiewicz reprezentował szkołę w Ogólnopolskim Konkursie Recytatorskim im. Tadeusza Różewicza. Kuba zaprezentował wiersz pt. „Brama” oraz opowiadanie pt. „Banan”. Tadeusz Różewicz to wybitny poeta, prozaik i dramaturg oraz Honorowy Obywatel Miasta Radomska. Ucznia do konkursu przygotowała Karolina Kucharska.

Przeczytajcie wiersz „Brama”

La­sca­ite ogni spe­ran­za
Voi ch’en­tra­te

Po­rzuć­cie wszel­ką na­dzie­ję
Któ­rzy tu wcho­dzi­cie

Od­wa­gi!

Za tą bra­mą nie ma pie­kła

Pie­kło zo­sta­ło zde­mon­to­wa­ne
przez teo­lo­gów
i psy­cho­lo­gów głę­bi

zo­sta­ło za­mie­nio­ne w ale­go­rię
ze wzglę­dów hu­ma­ni­tar­nych
i wy­cho­waw­czych

od­wa­gi!
Za tą bra­mą za­czy­na się
Raz jesz­cze to samo

Dwóch pi­ja­nych gra­ba­rzy
sie­dzi nad do­łem

piją piwo bez­al­ko­ho­lo­we
za­gry­za­ją kieł­ba­są
mru­ga­ją do nas
gra­ją czasz­ką Ada­ma
w pił­kę noż­ną
pod krzy­żem

dół cze­ka
na ju­trzej­sze­go nie­bosz­czy­ka
„skó­ra” już w dro­dze

od­wa­gi!

Tu po­cze­ka­my na sąd
Osta­tecz­ny
W doł­ku zbie­ra się woda
Pły­wa­ją pety

Od­wa­gi!

Za tą bra­mą
Nie bę­dzie hi­sto­rii
Ani do­bra ani po­ezji

A co bę­dzie
Nie­zna­jo­my pa­nie?

Będą ka­mie­nie

Ka­mień
Na ka­mie­niu
Na ka­mie­niu ka­mień
A na tym ka­mie­niu
Jesz­cze je­den
ka­mień

Przez kilka dni w naszej szkole uczniowie zapoznawali się z temetyką Unii Europejskiej.

W  dniu  5 maja 2022 r. 2022 r. odbyła się w naszej szkole akademia z okazji majowych świąt. Majowe święta dla wszystkich Polaków na świecie wpisane są w tożsamość narodową. Kojarzą się z radością i nadzieją, uczą patriotyzmu i właściwej postawy  obywatelskiej.

3 maja 1791 roku – Sejm Czteroletni uchwalił ustawę rządową, zwaną później Konstytucją 3 Maja. Konstytucję Majową uchwalono w czasach szczególnie trudnych dla Polaków. Ustawa zasadnicza była zapisana w 11 artykułach. Wprowadzała trójpodział władzy na ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą. Gwarantowała prawo powszechnej wolności dla szlachty i mieszczaństwa. Regulowała ona zasady funkcjonowania władz państwowych oraz prawa i obowiązki obywateli.

Uroczystą akademię rozpoczęto wprowadzeniem Sztandaru Szkoły i odśpiewaniem Hymnu Narodowego oraz Hymnu Szkoły. Następnie z montażem słowno – muzycznym wystąpili uczniowie klas: IV, V i VII a.

Szanowni Państwo,już wkrótce, bo 11 maja o godzinie 18:30 na naszym kanale YouTube odbędzie się webinar z próbnym testem 8-klasisty z matematyki! Udział w webinarze jest bezpłatny. Zachęcamy do przekazania informacji Państwa uczniom.Uczestnicy będą mieli okazję sprawdzenia swojej wiedzy matematycznej w oparciu o specjalnie przygotowane testy próbne, których rozwiązanie będzie omawiane przez wykwalifikowanego nauczyciela matematyki.Testy zostały przygotowane przez współpracującego z nami egzaminatora CKE.

Jak będzie wyglądał test?

Webinar odbędzie się 11 maja o godz. 18:30 na kanale YouTube Gigantów Edukacji.

Zapisz się klikając w przycisk i otrzymaj:

🔹 przypomnienie o zajęciach,

🔹 materiały powtórzeniowe,

🔹 certyfikat uczestnictwa!

⚡Zapisy pod linkiem: www.giganciedukacji.edu.pl/probny-test-8-klasisty⚡

Sprawdź swoją wiedzę z matematyki!

Klaudia Kopeć z klasy Ia zdobyła II miejsce w Międzyszkolnym Konkursie Recytatorskim " Wierszyki ćwiczące języki". Konkurs odbył się w Publicznej Szkole Podstawowej nr 2 w Radomsku. Klaudia recytowała wiersz Agnieszki Nożyńskiej-Demianiuk "Cytrynowy placek". Uczennicę do konkursu logopedycznego  przygotowała p. Alicja Antoniak. Życzymy dalszych sukcesów oraz rozwijania talentów!

Protokół  z  międzyszkolnego  konkursu  plastycznego  „Kolorowa  Wielkanoc”

           

W  konkursie  zorganizowanym  przez  PSP  nr  3  w  Radomsku wzięli  udział  uczniowie  klas  „0” - IV  z  8  szkół  radomszczańskich.

Komisja  konkursowa  przyznała  następujące  nagrody  i  wyróżnienia: 

 

NAGRODY

1. Pola  Antczak  kl. II  PSP  nr  5

2. Agata  Szymczak  kl. III  PSP  nr  3

3. Malwina  Broszkiewicz  kl. II  PSP  nr  3

4. Kacper  Zawadzki  kl. I  PSP  nr  2

5. Anna  Zatorska  kl. III  PSP  nr  10

6. Anna  Knop  kl. II   PSP  nr  10

7. Hubert  Wolski  kl. III  PSP  nr  6

8. Amelia  Rozpara  kl. III  PSP  nr  6

9. Wiktoria  Przybylska  kl. II  PSP  nr  9

10. Oskar  Niedźwiecki  kl. I  PSP  nr  9

11. Liliana  Kwarta  kl. IV  PSP  nr  4

 

WYRÓŻNIENIA

1. Marta  Kosendek  kl. II  PSP  nr  5

2. Maksymilian  Leszczyna kl. 0  PSP  nr  3

3. Aleksandra  Bałut  kl. III  PSP  nr  3

4. Stanisław  Detnerski  kl. 0 PSP  nr  3

5. Natalia  Cichuta  kl. I  PSP  nr  2

6. Zuzanna  Rybak  kl. I  PSP  nr  2

7. Amelia  Smolarek  kl. I  PSP  nr  10

8. Patrycja  Ciupińska  kl. II  PSP  nr  10

9. Marysia  Piotrowska  kl. II  PSP  nr  9

10. Gabriela  Korgól  kl. I  PSP  nr  9

11. Anna  Lemańska  kl. IV  PSP  nr 4

12. Wiktoria  Kowalska  kl. III  PSP  nr  6

13. Julia  Fijołek kl. III  PSP  nr  6

14. Zuzanna  Adamczyk  kl. III  PSP  nr  6

15. Nicola  Sukiennik  kl. IV  PSP  nr  7

 

Pozostali  uczestnicy  otrzymali  pamiątkowe  dyplomy.

4 kwietnia uczniowie klasy 3 świętowali Międzynarodowy Dzień Marchewki. Przygotowali krótką inscenizację, przepyszny sok marchewkowy i zjedli przygotowane przez jedna z mam pyszne ciasto marchewkowe.

Zespół reprezentacji szkoły z rocznika 2007 uczestniczył 11.04.2022 roku w eliminacjach miejskich zawodów sportowych w piłce nożnej. Chłopcy rozegrali trzy mecze fazy grupowej. Mimo trudnych warunków atmosferycznych nasza reprezentacja pokonała PSP nr 5 – 6:1 oraz PSP nr 7 – 5:1. Po wyrównanym meczu z PSP nr 6, którego niestety nie udało się wygrać(1:2), chłopcy uplasowali się na II miejscu w grupie. Zaowocowało to awansem do rozgrywek finałowych, które odbędą się 22 kwietnia br.
Drużyna wystąpiła w skłądzie:

Bartosz Brzozowski, Ilia Pliushkin, Krystian Mielczarek, Igor Romanek, Bartosz Kmieć, Adrian Popiołek, Jakub Piechaczek. Opiekunem drużyny jest p. Joanna Grabna.

Od 14 do 20 marca na całym świecie i w naszej szkole trwał Światowy Tydzień Mózgu. Z tej okazji uczniowie wszystkich klas rozwiązywali sudoku a  osoby zainteresowane treningiem umiejętności logicznego myślenia „łamały” sobie głowy indywidualnie. Gratulujemy uczniom: Aleksandra Sadawa, Mikołaj Gurazda, Jakub Zarychta, Szymon Kamieniak oraz dziękujemy klasom: III, V, VII a, VII b VIII a, VIII b.

 

                                         Organizatorzy: Kamila Waloch i Karolina Kucharska

P.S.

Pamiętajcie! Rozwiązując łamigłówki angażujecie swój mózg do pracy i wysiłku umysłowego. Może Wam to również pomóc w osiągnięciu skupienia i  koncentracji.

W dniu 06.04.2022r. dwudziestu uczniów naszej szkoły wzięło udział w Ogólnopolskim Konkursie Focus z języka angielskiego. Zadaniem uczniów było rozwiązanie testu wielokrotnego wyboru z zakresu gramatyki oraz słownictwa z języka angielskiego oraz z wiedzy o krajach anglojęzycznych. Konkurs trwał 60 minut. Teraz pozostaje nam czekać na wyniki konkursu…

Ogólnopolski Konkurs Focus z języka angielskiego